Translate

Κυριακή, 15 Οκτωβρίου 2017

Ψείρες στο σχολείο

Επειδή παρατηρήθηκαν κρούσματα με ψείρες στην τάξη μου θα ήθελα να σας ενημερώσω ώστε ΟΛΑ τα παιδιά προληπτικά να κάνουν θεραπεία για να αντιμετωπιστεί το φαινόμενο.Σας παραθέτω και ένα άρθρο που διάβασα πολύ ενδιαφέρον στο http://www.mothersblog.gr/mama/ygeia/story/35424/pseires-kai-konides-pos-tha-tis-antimetopisete-apotelesmatika

Ψείρες και κόνιδες: Πώς θα τις αντιμετωπίσετε αποτελεσματικά

Το τελευταίο διάστημα παρατηρούνται σε πολλά νηπιαγωγεία αυξημένα κρούσματα με ψείρες. Για το λόγο αυτό, οι παιδαγωγοί ζητούν από τους γονείς να ελέγχουν τα κεφαλάκια των παιδιών τους.

Δυστυχώς τις ψείρες δεν είναι εύκολο να τις δούμε, ιδίως εάν είναι «η πρώτη φορά». Αρχίζουμε να υποψιαζόμαστε ότι κάτι συμβαίνει όταν το παιδί ξύνεται συνεχώς και ήδη είναι ...αργά αφού οι ψείρες έχουν απλωθεί παντού.
Τα πιο πολλά άτομα που προσβάλλονται από ψείρες παραμένουν ασυμπτωματικά. Κνησμός στο τριχωτό, το λαιμό και γύρω από τα αυτιά μπορεί να συμβεί και αποτελεί αντίδραση στο σάλιο της ψείρας το οποίο εισέρχεται μέσα στο δέρμα όταν η ψείρα απομυζά το αίμα.
Τα πιο συνηθισμένα σημεία που πρέπει να ελέγχουμε το παιδί είναι ο αυχένας, οι κρόταφοι και τα αυτιά. Οι ψείρες μέσα στα μαλλιά γίνονται αόρατες (μπορεί να είναι καστανές, καστανόξανθες, γκριζωπές ή μαύρες), ενώ αριθμητικά είναι λίγες. Πιο εύκολα εντοπίζονται οι κόνιδες (δηλαδή τα αυγά τους), που είναι πολυάριθμες, άσπρες και κολλάνε 5-10 χιλιοστά από τη ρίζα της τρίχας.Σύμφωνα με την παιδοδερματολόγο και διδάκτορα της Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών Κατερίνα Λαμπρινοπούλου , οι κόνιδες ανοίγουν κάθε επτά ημέρες και κάθε έντομο παράγει 100 έως 200 κόνιδες. Γι΄ αυτό, εάν μετά την πρώτη θεραπεία έχουν επιβιώσει κάποιες κόνιδες, πρέπει και αυτές να καταπολεμηθούν ώστε να απαλλαγεί οριστικά από το πρόβλημα το παιδί.
Μερικές μαμάδες που έχουν ζήσει αυτήν τη δυσάρεστη εμπειρία και έχουν γίνει ειδικοί, συνιστούν να χρησιμοποιείται ένα μεταλλικό χτενάκι για να ξετρυπώνονται τα παράσιτα και να ξεκολλούν οι κόνιδες (με τις κοινές χτένες δεν αφαιρούνται οι κόνιδες). Το χτενάκι αυτό διευκολύνει τον έλεγχο του δέρματος και την αφαίρεση των κονίδων. Για να απαλλαγεί το παιδί από τις ψείρες, θα χρειαστεί θεραπεία με ειδικό αντιφθειριακό σαμπουάν που περιέχει πυρεθρίνες ή μαλαθείο. Το παιδί πρέπει να λούζεται με αυτό μία φορά την εβδομάδα, επί 2 έως 3 συνεχόμενες εβδομάδες. Πριν από το λούσιμο πρέπει να γίνει επάλειψη των μαλλιών του παιδιού με ειδική λοσιόν που περιέχει τις ίδιες ουσίες.
Για να μην ξανακολλήσει το παιδί ψείρες στο σχολείο, είναι απαραίτητη μια προληπτική αγωγή που γίνεται με ειδικά φυτικά σαμπουάν, τα οποία έχουν την ιδιότητα να απωθούν τις ψείρες. Εάν συνεχίζεται στο σχολείο η επιδημία, εκτός από τη χρήση του φυτικού σαμπουάν, πρέπει επίσης να ελέγχετε τακτικά το κεφάλι του παιδιού σας.
Τρόποι απομάκρυνσης της ψείρας 
Ένα μαλακτικό μαλλιών μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ύγρανση των μαλλιών πριν ακολουθήσετε την εξής διαδικασία:
• Χτενίστε τα μαλλιά αρχικά με μια κανονική βούρτσα για να ξεμπερδέψετε τα μαλλιά του παιδιού.
• Τοποθετήστε το χτενάκι στην κορυφή του κεφαλιού και χτενίστε επιμελώς από τις ρίζες έως τις άκρες των μαλλιών. Εξετάστε προσεκτικά τη χτένα για ψείρες ή κόνιδες μετά από κάθε χτένισμα.
• Χτενίστε κατ’αυτόν τον τρόπο όλο το κεφάλι τουλάχιστον 2 φορές.
Προσοχή: Στο μεσοδιάστημα θεραπείας δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται σαμπουάν με conditioners και δεν πρέπει να γίνεται στέγνωμα των μαλλιών με σεσουάρ. Το ξύδι, τα conditioners και ο ζεστός αέρας αδρανοποιούν το αντιφθειρικό που έχει παραμείνει στην τρίχα.

Πέμπτη, 5 Οκτωβρίου 2017

Σχολική εκδρομή στο Κατάκολο Ε2

Σχετική εικόνα

Ξεκινήσαμε την φετινή μας χρονιά με την πρώτη εκπαιδευτική μας εκδρομή στο Κατάκολο στο μουσείο Μυθολογίας.Ήταν μια γεμάτη εκδρομή γιατί είχαμε πολλά να δούμε και ξεκινήσαμε με μια βόλτα στο γραφικό παραθαλάσσιο χωριουδάκι που ήταν πλημμυρισμένο με τουρίστες .


Θαυμάσαμε το υπέροχο κρουαζερόπλοιο και βγάλαμε φωτογραφία στην καινούρια προβλήτα.

Ξεκουραστήκαμε σε ένα από τα μαγαζιά του Κατακόλου και η κυρία πήρε κι έναν καφέ για να συνεχίσουμε!


Στη συνέχεια ένας αμαξάς προσφέρθηκε να μας κάνει μια βόλτα με την άμαξα και τα παιδιά ενθουσιασμένα δεν σταμάτησαν στιγμή να βγάζουν φωτογραφίες



Στη συνέχεια μπήκαμε στη σειρά για να επισκεφτούμε κι εμείς το μουσείο μυθολογίας όπου μας ξενάγησαν στον εξωτερικό χώρο,



 Ο εσωτερικός χώρος είχε την μορφή λαβύρινθου με τέρατα από την ελληνική αλλά και ξένη μυθολογία!

Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με μια βόλτα με το τρενάκι που μεταφέρει τους τουρίστες και με μια ευγενική κίνηση μετέφεραν κι εμάς!

Φτάσαμε στο κτήμα Μερκούρη μέσα σε μια όμορφη διαδρομή και αφού περάσαμε και από τον Άγιο Ανδρέα ξαναγυρίσαμε στο Κατάκολο όπου μας περίμεναν τα λεωφορεία για την επιστροφή.



Ευχαριστούμε όλους για τις όμορφες στιγμές που χάρισαν στα παιδιά !!!


Αποτέλεσμα εικόνας για κατάκολο




Τετάρτη, 4 Οκτωβρίου 2017

Ημέρα σχολικού αθλητισμού 2017-3ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου

Αποτέλεσμα εικόνας για ημερα σχολικου αθλητισμου 2017

Γιορτάσαμε και φέτος την ημέρα σχολικού αθλητισμού με χαρά και περίσσιο  αθλητικό πνεύμα από μικρούς και μεγάλους! Με αρχηγό μας την κ. Βάσω την γυμνάστρια μας αθληθήκαμε και διασκεδάσαμε. Κάθε μεγάλη τάξη υιοθέτησε μια μικρή και έτσι τα παιδιά ζευγαράκια χωρίς κανένα ανταγωνισμό χάρηκαν και αθλήθηκαν.  Ξεκινήσαμε με μουσική και χορευτικές ασκήσεις που ξεσήκωσαν τα παιδιά.

Στη συνέχεια οι μεγάλοι έκαναν έναν κύκλο και έβαλαν στη μέση τους μικρούς .Σκοπός του παιχνιδιού ήταν να πετούν την μπάλα ψηλά και να την πιάνουν τα παιδάκια που βρίσκονταν στη μέση του κύκλου .Έπαιρναν έναν πόντο για κάθε 5 σωστές βολές που έπιαναν.Γέλασαν με την ψυχή τους και τα μικρά έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό!


Στο επόμενο παιχνίδι μπήκαν στη σειρά ένας μεγάλος ένας μικρός και έπρεπε να περάσουν την μπάλα πάνω από τα κεφάλια τους και ο τελευταίος έτρεχε να πάρει την πρώτη θέση και έτσι το παιχνίδι συνεχιζόταν μέχρι να παίξουν όλοι.




Η σκυταλοδρομία ήταν το επόμενο άθλημα με δύο μορφές, μία τα παιδιά έπρεπε να περάσουν τα εμπόδια που είχαν στηθεί






Το τελευταίο παιχνίδι περιελάμβανε μια πιο σύνθετη σκυταλοδρομία μια και τα παιδιά έπρεπε να περάσουν κάποια εμπόδια.


Η μέρα έκλεισε με την προβολή μια ταινίας με σκοπό να δουν τα παιδιά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένας αθλητής προκειμένου να πετύχει την διάκριση και το πολυπόθητο μετάλλιο.
Περάσαμε υπέροχα και φέτος ! Ραντεβού του χρόνου!!!
Σχετική εικόνα

Πέμπτη, 28 Σεπτεμβρίου 2017

Καινούρια χρονιά-καινούριο πρόγραμμα eTwinning

       
                                                                                                                                                             Μια καινούρια χρονιά ξεκινά και γεμάτη όρεξη με τα πεμπτάκια μου αποφασίσαμε να ασχοληθούμε δια θεματικά με ένα καινούριο έργο που έχει ως βάση του την παράδοση τα ήθη και έθιμα του τόπου μας. Το έργο αυτό είναι ενταγμένο μέσα στα πλαίσια του eTwinning και σε συνεργασία με σχολεία από διάφορες χώρες θα μάθουμε τα δικά μας έθιμα αλλά και αυτά των άλλων χωρών.

Ένας πολύ σημαντικός τομέας της πολιτισμικής μας κληρονομιάς είναι τα ήθη, τα έθιμα και οι παραδόσεις του λαού μας. Οι λέξεις αυτές συνδέονται στενά μεταξύ τους και συμπληρώνουν η μια την άλλη. Τα ήθη είναι οι αντιλήψεις, «οι άγραφοι νόμοι» κάθε κοινωνίας, ενώ τα έθιμα είναι οι πράξεις με τις οποίες εκφράζονται οι αντιλήψεις αυτές. Όταν τα έθιμα επαναλαμβάνονται σταθερά από γενιά σε γενιά, δημιουργούνται οι παραδόσεις.
Η ελληνική λαϊκή παράδοση περιλαμβάνει τον πολιτισμό που δημιουργήθηκε στα μεταβυζαντινά χρόνια και αποτελεί μια πλούσια πολιτισμική κληρονομιά. Η συλλογή στοιχείων για την κληρονομιά αυτή που μέρα με τη μέρα χάνεται και η διάσωση των έργων του λαϊκού μας πολιτισμού είναι πολύ σημαντικές. Ο λαϊκός πολιτισμός μπορεί να φανεί χρήσιμος σε πολλούς τομείς και να βοηθήσει στην ανάπτυξη ενός τόπου με διάφορους τρόπους:
- Οι γνώσεις σχετικά με την παραδοσιακή γεωργία και κτηνοτροφία μπορούν να βοηθήσουν στη δημιουργία βιολογικών προϊόντων.
- Οι γνώσεις για την παραδοσιακή ιατρική και φαρμακευτική μπορούν να φανούν χρήσιμες για την επεξεργασία φυτών και βοτάνων που χρησιμοποιούνται στις επιστήμες της υγείας και στον καλλωπισμό.
- Οι γνώσεις για την παραδοσιακή διατροφή μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία εργαστηρίων προϊόντων τοπικής παραδοσιακής διατροφής και εστιατορίων ειδικευμένων στην τοπική παραδοσιακή κουζίνα
- Οι γνώσεις για την παραδοσιακή τέχνη μπορούν να φανούν χρήσιμες για τη δημιουργία εργαστηρίων έργων τέχνης που θα εμπνέονται από την παράδοση. Το υλικό που θα συγκεντρωθεί από όλα αυτά μπορεί να αποτελέσει τον πυρήνα ενός τοπικού μουσείου και να παρουσιαστεί σε εκδηλώσεις σχετικές με τον τοπικό πολιτισμό
- Μπορεί να αναπτυχθεί πολιτισμικός τουρισμός και άλλες μορφές ήπιου τουρισμού και να δημιουργηθούν καινούργιες επαγγελματικές δυνατότητες για τους νέους ανθρώπους.
- Η επαφή με το λαϊκό πολιτισμό θα γνωρίσει στους νέους έναν τρόπο ζωής και μια αισθητική ου βασίζονταν στο μέτρο, στην αρμονία και στο σεβασμό του περιβάλλοντος. Έτσι μπορεί, πιθανόν, να επηρεαστεί και ο δικός τους τρόπος ζωής στο θέμα αυτό.

Αυτά είναι ορισμένα σημαντικά στοιχεία που δανείστηκα από το βιβλίο Οικιακής Οικονόμιας της Β΄Γυμνασίου και μας εξηγούν την σημασία που έχει να γνωρίζουμε τα έθιμα και τις παραδόσεις μας ως λαός.
Με αυτό το logo ξεκινήσαμε λοιπόν κι εμείς το έργο μας και η πρώτη μας δουλειά ήταν να ζωγραφίσουμε τον τίτλο του έργου.
Τα παιδιά έβαλαν την φαντασία τους και έφτιαξαν υπέροχες ζωγραφιές!






                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Καλή αρχή παιδιά!!!!